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Temario del curso

Comunicación y colaboración

  • Comunicación: qué es el estilo de comunicación y por qué es importante para la comunicación efectiva de objetivos, la motivación y la interacción con el equipo y los compañeros
  • Componentes de una comunicación eficaz
  • Mensaje efectivo: herramientas y técnicas

El «jefe» contemporáneo: modelos de colaboración con el equipo y autoorganización del equipo

  • si a las personas «les apetece quererlo», todo el equipo tiene la oportunidad de funcionar bien
  • «deseo» de tomar decisiones de forma autónoma
  • apuntamos a la misma portería
  • para que a la gente le guste algo y sea capaz de hacer otra cosa
  • apoyo a la autoorganización eficaz del equipo como sistema
  • aprender a través de la experiencia

Comunicación: fundamentos

  • reglas de la comunicación eficaz,
  • estilo de liderazgo y reacciones,
  • comunicación proactiva
  • barreras y perturbaciones,
  • retroalimentación (feedback)
  • herramientas y técnicas de comunicación eficaz.


Roles y estilos de comunicación:

  • diagnóstico e identificación de roles y estilos de comunicación preferidos
  • comunicación eficaz entre roles y estilos de comunicación,
  • los colores en la comunicación: base para una colaboración eficaz

Conflictos

  • problemas y conflictos: características y posibles causas,
  • «La espiral del conflicto»,
  • resolución eficaz de problemas y conflictos

Comunicación con el entorno

  • proceso de comunicación,
  • plan de comunicación,
  • gestión de la información,
  • comunicación con el entorno,
  • Alianzas y colaboración en la organización: modelo SRMM®
    - Niveles del modelo de madurez
  • Spontaneidad (Ad hoc)
  • Procedimientos (Procedural)
  • Relacional (Relational)
  • Colaboración integrada (Intergated)
  • Predictibilidad y pronóstico (Predictive)
  • ¿Con quién colaboro?
    - Identificación de Aliados
    - Mapeo de interacciones con Aliados
    - Planes de mejora

Resumen: buenas y malas prácticas en la comunicación y la gestión del equipo

Requerimientos

El curso está diseñado como interactivo, donde la participación de los asistentes supera el 80% del tiempo. Cada sesión sigue una dinámica similar: ejercicio inicial para fomentar nuevos hábitos (desarrollo de la conciencia), mini charla sobre técnicas (conocimiento) y práctica de nuevas tácticas y técnicas (habilidad). Al cierre de cada sesión, los participantes reciben materiales de apoyo relacionados con la sesión tratada. La práctica se resume en mini charlas que proporcionan bases teóricas y explican los mecanismos psicológicos fundamentales que los participantes experimentan durante el trabajo en el aula.

 14 Horas

Número de participantes


Precio por participante

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