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Temario del curso

La Ciencia de la Influencia para Comunicadores Médicos

  • De la saturación de datos a la narración basada en evidencia.
  • El marco SO WHAT para estructurar argumentos científicos.
  • Anclaje de los datos clínicos a los resultados del paciente.
  • Ejercicio: Replantear un estudio clínico como una narrativa persuasiva de tres minutos.

Arquitectura de Presentaciones de Alto Impacto

  • Técnicas de apertura que captan la atención del médico en los primeros 90 segundos.
  • Estructuración de presentaciones para rondas clínicas, consejos asesores y sesiones de congresos.
  • Elaboración de cierres memorables con lecciones clínicas claras.
  • Ejercicio: Diseñar la arquitectura de una presentación para un conjunto de datos clínicos.

Dominio de la Exposición: Presencia Vocal y Lenguaje Corporal Ejecutivo

  • Autoridad vocal y modulación para grandes auditorios frente a entornos íntimos.
  • Conciencia espacial y presencia autoritaria con médicos senior escépticos.
  • Uso de pausas deliberadas y énfasis en datos críticos de seguridad y eficacia.
  • Análisis en vídeo y retroalimentación entre pares contra los estándares de comunicación ejecutiva.

Comunicación Asertiva y Persuasiva entre Pares

  • Establecimiento de credibilidad sin desencadenar resistencias impulsadas por el ego.
  • El marco AEIOU: Reconocer, Desarrollar, Ilustrar, Ofrecer, Unir.
  • Navegación de la resistencia y la rivalidad intelectual entre colegas senior.
  • Ejercicio de roles: Influenciar a una audiencia médica resistente durante un debate sobre tratamiento.

Narrativa Científica para Audiencias Analíticas

  • Historias del recorrido del paciente para anclar datos complejos sobre el mecanismo de acción.
  • El modelo Gancho-Evidencia-Puente para historias científicas.
  • Equilibrio entre la resonancia emocional y el rigor clínico.
  • Ejercicio: Transformar una presentación árida de farmacología en una historia científica atractiva.

Gestión de Preguntas Difíciles y Sesiones de Preguntas y Respuestas de Alto Impacto

  • Anticipación de preguntas difíciles sobre seguridad, comparadores, evidencia del mundo real y guías de práctica clínica.
  • La técnica Reconocer-Puentear-Evidenciar para consultas hostiles.
  • Gestión grácil de lagunas de conocimiento mientras se preserva la credibilidad.
  • Simulación: Gestionar 10 minutos difíciles de preguntas y respuestas tras una presentación simulada de congreso.

Laboratorio de Simulación para Congresos Médicos y Sesiones Científicas

  • Ensayo en condiciones de congreso: cortes de tiempo, fallos técnicos de audiovisual y dinámicas del panel.
  • Moderación y presidencia de sesiones científicas con neutralidad y autoridad.
  • Adaptación de la profundidad y el ritmo para simposios frente a sesiones de resultados preliminares de ensayos.
  • Simulación completa: presentación científica de 15 minutos con retroalimentación en directo y revisión en vídeo.

El Multiplicador del Conocimiento: Diseño de Sesiones de Réplica

  • Simplificación de la ciencia compleja en bloques de formación modulares y repetibles.
  • Construcción de kits para formadores, bibliotecas de diapositivas y notas del ponente para equipos médicos regionales.
  • Técnicas de coaching para hacer llegar la información a redes médicas más amplias.
  • Ejercicio: Diseñar un taller de réplica de 60 minutos para la implementación local por parte de médicos.

Mapeo de Influencia Personal y Plan de Acción

  • Evaluación de las fortalezas y puntos ciegos individuales de comunicación de los líderes médicos.
  • Construcción de una marca personal sostenible como comunicador científico de confianza.
  • Creación de un plan de influencia post-taller de 90 días con hitos definidos.
  • Establecimiento de asociaciones de coaching entre pares para sostener el desarrollo de habilidades.

Requerimientos

  • Comprensión de la práctica clínica y las metodologías de investigación científica.
  • Experiencia presentando datos clínicos o hallazgos científicos a audiencias médicas.

Público Objetivo

  • Profesionales médicos y médicos senior que se preparan para influir en audiencias de sus pares.
  • Líderes clínicos establecidos y emergentes responsables de hacer llegar el conocimiento científico a redes médicas más amplias.
  • Formadores médicos y Líderes de Opinión Clave (KOL) que buscan dominar la comunicación a nivel ejecutivo.
 14 Horas

Número de participantes


Precio por participante

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